A inteligência artificial (IA) está transformando a educação no Brasil, trazendo novas possibilidades para alunos e professores. O uso dessa tecnologia promete, sobretudo, personalizar o ensino e ampliar o acesso ao conhecimento.
Apesar dos benefícios, especialistas destacam desafios como a dependência excessiva e a necessidade de regulamentação. O equilíbrio entre inovação e ética se torna fundamental para garantir um aprendizado eficaz.
Experiências em sala de aula
Em Teresina, Piauí, o estudante Anael Victor Marinho, de 16 anos, utiliza IA para aprimorar suas redações. A tecnologia corrige erros e, ainda, sugere melhorias adaptadas ao seu nível de conhecimento.
O professor David Abreu, que antes lecionava espanhol, agora ministra aulas sobre IA. Ele observa a empolgação dos alunos ao explorarem juntos as novidades tecnológicas.
Desde 2024, o Piauí tornou obrigatória a disciplina de inteligência artificial no 9º ano do ensino fundamental e também no ensino médio. A Unesco reconheceu o estado como pioneiro na América a implementar esse ensino na educação básica.
Oportunidades e desafios
Especialistas apontam que a IA pode oferecer ensino personalizado, reduzir a evasão escolar e, ainda, apoiar a gestão educacional. Além disso, pode ajudar a monitorar políticas públicas.
Claudia Costin, presidente do Instituto Salto, destaca a importância de ensinar os alunos a usarem IA sem perder a autoria. Para ela, a capacitação digital dos professores é essencial, sobretudo neste momento em que as iniciativas são de inclusão.
O professor Paulo Blikstein, da Universidade de Stanford, ressalta que a eficácia da IA depende do controle dessas ferramentas pelos educadores. Sem isso, a tecnologia pode trazer mais desafios do que benefícios.
Por outro lado, no entanto, há preocupações sobre o uso excessivo da tecnologia e a falta de regulamentação. Eduardo Saron, presidente da Fundação Itaú, defende que os alunos desenvolvam criatividade, pensamento crítico e colaboração.
Planos governamentais
Em agosto de 2024, o governo federal lançou o Plano Brasileiro de Inteligência Artificial (PBIA) 2024-2028. O projeto estabelece metas para a implementação da IA no setor público, incluindo a educação.
O ministro da Educação, Camilo Santana, afirmou que as escolas precisam se adaptar às novas tecnologias. Esse processo já está em andamento, alinhado à BNCC Computação e ao PBIA.
A IA representa, assim, uma oportunidade significativa de inovação no ensino. No entanto, é essencial equilibrar o entusiasmo com a cautela, sobretudo para garantir um uso ético e responsável da tecnologia.
